Difficultés scolaires, échec scolaire, précocité intellectuelle, enfant surdoué, test QI adultes, bilan psychologique, démotivation, troubles dys, problèmes de concentration...

Bilans psychologiques et prise en charge auprès des enfants présentant des difficultés scolaires.
Pratique de la thérapie Cognitivo-Comportementale en individuel ou en groupe: travail spécifiquement orienté vers la confiance en soi et le sentiment de compétence personnelle. Pour tous les enfants dont l’image de soi est en grande souffrance et qui sont pénalisés sur le chemin de leur réussite. Un travail spécifique est également proposé autour de la gestion du stress et pour les enfants avec des troubles anxieux, dépressifs, phobiques… Accompagnement des parents et travail de lien avec les écoles et les équipes pédagogiques.

Création et Animation de groupes d'Affirmation de Soi chez des enfants en difficultés scolaires.
«Les difficultés scolaires et l'estime de Soi sont étroitement liés. Les enfants souffrants de difficultés scolaires vivent de nombreux échecs, leur confiance en soi est ainsi blessée par leurs parcours. L'école a, par conséquent, un rôle essentiel dans la construction de l'estime de Soi.
Mon principal objectif dans l'accompagnement psychologique des enfants est de leur permettre de retrouver une image positive d'eux-mêmes».

Psychologue au Service de Neuropédiatrie du Pr Mancini (CHU Timone Enfants). Consultations psychologiques auprès d'enfants présentant des troubles des apprentissages.

Enseignante à l'Université des outils thérapeutiques (orientation TCC) dans la prise en charge des enfants et des adolescents.