PSYCHOLOGIE DES RESSOURCES
Socle de la Nouvelle Psychologie

La psychothérapie au défi d’une nouvelle dynamique
La psychologie des ressources : changement de regard, flexibilité, ouverture et créativité. La psychologie des ressources propose une nouvelle posture thérapeutique : accueillir la souffrance, mais orienter, aussi, son attention sur ce qui fonctionne. Nos ressources sont des réserves de vie que la vie parfois a assombrie. La psychothérapie doit se fixer cette intention de permettre à chacun de retrouver et faire fructifier ses ressources, non pas pour ignorer les difficultés, mais pour alimenter les socles de résilience et d’élan vital.

Les valeurs, les qualités, les compétences, les forces de caractère comme piliers de construction de Soi, comme bases de définition de son territoire intérieur, comme ressources toujours disponibles de nos vies.

Mécanismes attentionnels et psychologie des ressources : l’attention est une compétence centrale de toute thérapie engagée, bien en comprendre les enjeux et les mécanismes permet d’activer et de maintenir son focus attentionnel sur les ressources du patient à chaque instant.

La puissance de la motivation comme levier majeur pour créer des bascules de vie et réorienter sa dynamique de vie : s’engager pour sa vie, celle qui nous convient, celle qui nous fait du bien.

PI 3ptsBon à savoir 
Module 1
 de la formation certifiante Praticien en Psychologie Intégrative, qui peut être suivi :
• En parcours libre : ce module est accessible de manière indépendante
• En parcours certifiant : ce module est intégré dans votre parcours certifiant de la formation certifiante Praticien en Psychologie Intégrative

PSYCHOLOGIE DES RESSOURCES
Socle de la Nouvelle Psychologie

La psychothérapie au défi d’une nouvelle dynamique
La psychologie des ressources : changement de regard, flexibilité, ouverture et créativité. La psychologie des ressources propose une nouvelle posture thérapeutique : accueillir la souffrance, mais orienter, aussi, son attention sur ce qui fonctionne. Nos ressources sont des réserves de vie que la vie parfois a assombrie. La psychothérapie doit se fixer cette intention de permettre à chacun de retrouver et faire fructifier ses ressources, non pas pour ignorer les difficultés, mais pour alimenter les socles de résilience et d’élan vital.

Les valeurs, les qualités, les compétences, les forces de caractère comme piliers de construction de Soi, comme bases de définition de son territoire intérieur, comme ressources toujours disponibles de nos vies.

Mécanismes attentionnels et psychologie des ressources : l’attention est une compétence centrale de toute thérapie engagée, bien en comprendre les enjeux et les mécanismes permet d’activer et de maintenir son focus attentionnel sur les ressources du patient à chaque instant.

La puissance de la motivation comme levier majeur pour créer des bascules de vie et réorienter sa dynamique de vie : s’engager pour sa vie, celle qui nous convient, celle qui nous fait du bien.

PI 3ptsBon à savoir 
Module 1
 de la formation certifiante Praticien en Psychologie Intégrative, qui peut être suivi :
• En parcours libre : ce module est accessible de manière indépendante
• En parcours certifiant : ce module est intégré dans votre parcours certifiant de la formation certifiante Praticien en Psychologie Intégrative

Présentation

L’apport de la psychologie positive
La psychologie positive est une psychologie scientifique qui étudie les conditions de notre bien-être individuel et collectif. La psychologie positive est au cœur de la psychologie des ressources.
Des aptitudes, des états d’être, des valeurs ont été largement étudiés comme ressources psychologiques : optimisme, espoir, bienveillance, gratitude, sens de vie, créativité, pardon, sentiment de compétence… Etudier ces travaux et en repérer la portée dans tout travail thérapeutique.

Les ressources face aux enjeux existentiels d’une vie
La psychologie des ressources est une psychologie de l’humain, du tout humain, qui englobe et transcende la psychologie positive pour ouvrir la voie vers les ressources de toute une vie.
Vie, mort, amour, réussite, liberté, responsabilité… remettre au centre de la psychologie les enjeux et les ressources de l’homme au fil de sa vie. 
Peur de mal faire, peur de ne pas être aimé, peur d’être seul, d’être abandonné, peur de se tromper, d’être ridicule, peur de ne pas réussir… La peur, frein et moteur de toute notre complexité psychique ?
Lien entre psychologie des ressources et l’enjeu de l’amour, aimer, être aimé, s’aimer, aimer les autres, aimer la vie …

A la recherche du bonheur… changement de paradigme
Le bonheur ou le sentiment de satisfaction de vie.
Le bonheur pourquoi, pourquoi faire ?
Le bonheur non comme une quête ou une résultante, mais comme une expérience de vie possible à chaque instant.
Le bonheur qui s’inscrit dans le moment présent.
Le bonheur n’est pas une formule, ni un ensemble de cases à cocher, mais un état d’esprit, un mindset, qui tend nos vies vers l’accomplissement, au centre de notre mission d’accompagnement : aider nos patients à mieux vivre, leur vie.

Ressources motivationnelles : De la pensée à l’intention. De l’intention à l’action
Envie, désir, volonté… la question de la motivation.
Théorie de la motivation : le mécanisme de la survie, les circuits neurologiques en jeu.
Ressources motivationnelles et élan vital.

Objectifs et contenu

Objectifs

  • Comprendre et s’approprier les fondamentaux de la psychologie positive : contextualisation, cadre théorique et apports des études contemporaines.
  • La psychologie des ressources, de quoi parle-t-on ? Un savoir-être, une posture, une clinique, une approche globale
  • Mieux cerner les ressources psychologiques : valeurs, qualités, compétences, forces de caractère…
  • La psychologie positive et la psychologie des ressources : similarités, complémentarités, efficacité
  • Savoir identifier, entendre et répondre aux enjeux existentiels présentes dans toutes démarches thérapeutiques.
  • Comprendre la peur, écouter les peurs et savoir les accompagner
  • La place du bonheur dans la démarche thérapeutique : quête ou expérience de vie ?
  • La motivation ou l’élan vital : aider le passage de l’intention à l’action
  • S’initier aux savoir-faire et savoir-être de la Psychologie des ressources : expérimenter et renforcer la pleine présence à soi et à l’autre ;  modifier et renforcer les processus attentionnels du thérapeute ; comment penser l’amour thérapeutique ? quelle place, quelle posture, quelle intention ?

 
Programme prévisionnel
Durée : 3 jours / 21 heures 

Journée 1
La psychologie positive : cadre théorique et apports des études contemporaines
La psychologie des ressources : un savoir-être, une posture, une clinique, une approche globale
Les ressources psychologiques : de quoi parle-t-on ? Valeurs, qualités, compétences, forces de caractère…
La psychologie positive et la psychologie des ressources : similarités, complémentarités, efficacité

Journée 2
La psychologie des ressources comme psychologie contemporaine dont chacun a besoin, une psychologie du « tout humain »
La place des enjeux existentiels dans toutes démarches thérapeutiques. Comment les entendre, comment y répondre ?
La peur au cœur de l’existence humaine. Comprendre la peur, écouter les peurs et savoir les accompagner
Le bonheur : quête ou expérience de vie ? La psychologie des ressources comme un chemin vers une satisfaction de vie plus aboutie
La motivation ou l’élan vital : passer de l’intention à l’action pour redonner de la vie, pour insuffler le changement.

Journée 3
Pratiquer la psychologie des ressources : au-delà d’une technique, au-delà d’outils thérapeutiques, la psychologie des ressources est une posture et une mobilisation clinique nouvelle et différente
La pleine présence, à soi, à l’autre, comme préalable incontournable de la psychologie des ressources
Psychologie des ressources et processus attentionnels du thérapeute : Avoir l’intention de faire attention. Changer son regard, modifier son focus attentionnel.
La psychologie des ressources, une psychologie de l’Amour ? Attachement, affection, amour, de quoi parle-t-on ? Comment penser l’Amour thérapeutique ? Quelle place, quelle posture, quelle intention ?

 Télécharger le programme

Formateurs

Formateurs prévisionnels

Jeanne Siaud-Facchin 
(Fondatrice et Présidente des centres Cogito’Z)
Psychologue clinicienne, Psychothérapeute, Créatrice des programmes Mindful UP, Auteure d’ouvrages reconnus sur l’enfant et l’adulte Haut Potentiel, la méditation de pleine conscience, les difficultés d’apprentissage… 
Audrey Platania-Maillot (Cogito'Z Marseille, Directrice Pédagogique)
Psychologue clinicienne, Psychothérapeute, Responsable du département Scooling, Experte en psychologie du développement, Psychothérapie à Médiation Cognitive et dans le Test Z de Zulliger.
Coralie Laubry (Directrice Cogito'Z Marseille et Genève)
Psychologue clinicienne, Psychothérapeute, Responsable du département ZEBRA enfants/ados Haut Potentiel de Cogito’Z. Experte en Psychologie du développement, en Psychothérapie à Médiation Cognitive et dans le Test Z de Zulliger.

Public concerné

Psychologues, Neuropsychologues, Etudiants Master 2 en psychologie
Psychiatres 
Psychothérapeutes
Et tout thérapeute formé à l'accompagnement psychothérapeutique.

Tous les dossiers de candidature à la formation sont soigneusement examinés avant accord définitif. 

PI 3pts
Ce module est également ouvert aux professionnels suivants :
De santé, paramédicaux et coach (en parcours libre uniquement)
Médecins, Orthophonistes, Psychomotriciens, Ergothérapeutes, Infirmiers …

Certaines formations du module 2 sont ouvertes en parcours libre :  cliquer ici pour les découvrir

Lieu, dates, horaires

Paris, 11 rue Anatole de la Forge, 75017 
Métro RER Charles de Gaulle/Etoile ou ligne 1 : Argentine
• Mars 2021 : jeudi 11, vendredi 12 (10h/18h) et samedi 13 (9h/17h)

Marseille, 22 boulevard Verd,  13013
Métro M1, station St Just/Hôtel du Département 
• Juin 2021 : jeudi 24, vendredi 25 (10h/18h) et samedi 26 (9h/17h)

Tarifs selon statuts

GiftformTarifs selon statuts
• Etablissement, Employeur, Organisme : 
980 € (Règlement effectué par un tiers) 
• Inscription individuelle
1 : 780 € (Règlement effectué par le participant pour son propre compte)
• Etudiants
1(- de 27 ans) : 620 €  

1 Règlement échelonné proposé dans le contrat de formation

Nos tarifs sont nets et ne comprennent pas les frais annexes des stagiaires tels que les déplacements, l’hébergement et les frais de restauration (liste non exhaustive).
En exonération de TVA , conformément à l’article 261-4-4a du Code Général des Impôts.
https://www.cogitoz.com/cgv

Modalités d'inscription

En ligne (avec acompte ou règlement global des frais pédagogiques par carte bancaire)
Inscription en ligne

Par courrier 
• télécharger le bulletin d'inscription

Modalités pratiques, conditions d'inscription
• cliquez-ici

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